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Em nova ofensiva contra professores, Lúcio acusa docentes de transformar salas de aula em “cativeiro ideológico” para doutrinar alunos

Vereador também voltou a afirmar que existem profissionais que, na sua avaliação, estão mais interessados em atuar como militantes do que em ensinar.

09/11/2026
Em Notícias
Em nova ofensiva contra professores, Lúcio acusa docentes de transformar salas de aula em “cativeiro ideológico” para doutrinar alunos

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O vereador de Aracaju, Lúcio Flávio (PL), voltou a fazer duras críticas a professores que, segundo ele, utilizam o ambiente escolar para promover militância política e ideológica. Em uma nova declaração, o parlamentar afirmou que não pretende recuar diante das críticas que vem recebendo e acusou determinados docentes de se aproveitarem da profissão para doutrinar estudantes, chegando a afirmar que salas de aula estariam sendo transformadas em verdadeiros “cativeiros ideológicos”.

“Eu vou pra cima de quem quer que esteja se fingindo de professor pra poder fazer militância em sala de aula, pra não fazer da sala de aula um cativeiro ideológico, sequestrando a mente dos nossos filhos”, declarou.

O vereador também afirmou que existem profissionais que, na sua avaliação, estão mais interessados em atuar como militantes do que em ensinar. “Tem gente se fingindo de professor, quando no fundo, no fundo, ele não quer ser professor. Ele quer ser um ativista gritante pra doutrinar pessoas, que é uma estratégia de dominação da esquerda”, acrescentou.

As declarações foram feitas ao PodBarretão, em meio à polêmica envolvendo retirada de cartazes na Universidade Federal de Sergipe (UFS). Lúcio voltou a defender sua atuação no episódio e afirmou que a Justiça Eleitoral teria validado a retirada do material. O parlamentar também mencionou manifestações contrárias ao seu posicionamento, incluindo um abaixo-assinado de um grupo feminista ligado à universidade e uma nota do Sindicato dos Profissionais do Ensino do Município de Aracaju (Sindipema). Ao responder às críticas, utilizou expressões depreciativas, chamando integrantes do movimento feminista de “feminazes” e fazendo referência a “cabelo no sovaco”.

“Nós defendemos o bom professor, que vai para a sala de aula ensinar o que deve, o que está na lei, ciência. Formar pessoas, não formar militantes”, declarou.

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